Adab Menuntut dan Mengajar Ilmu
Dikisahkan bahwa Imam Asy-Suyuthi tidak pernah melewatkan waktu untuk mengulang-ngulang pelajaran matan, seperti Matan Jurumiyah, Matan Waraqat, Matan al-Fiyah dan matan-matan yang lain. Begitu juga para Imam berkelas selain asy-Suyuthi.
Memang riil adanya, bahwa pelajar sekarang dan dahulu jauh berbeda, kecuali beberapa orang saja yang masih mengikuti metode ulama berkelas seperti Imam asy-Suyuthi.
Kalau pelajar sekarang mah beda, jika disodorkan materi yang sudah pernah mereka pelajari malah di anggapnya tidak relevan, yang ngasi malah di cemooh: Mosok gini aja baru tau, Inikan udah maklum, mosok gini dan gitu bla bla bla...
Para ulama memberi pesan, bahwa setiap kali seseorang mengulangi pelajaran yang sudah pernah di pelajari, dapat mengantarkan seseorang pada banyak faidah yang belum pernah terbesit sebelumnya. Dalam hal ini, salah satu ulama Hadis senior al-Azhar, Prof. Dr. Mustafa Abu Imarah berkata:
الإعادة تؤدي إلى الإفادة
Mengulagi mata pelajaran yang sama, dapat mengantarkan seseorang pada faidah yang lain.
Di sisi lain, para pengajar juga memiliki adab yang perlu di penuhi, antara lain seperti yang di kemukakan oleh Imam asy-Syakhawi di dalam Fath al-Mughits:
ولا تطل المجلس، بل اجعله متوسطا، واقتصد فيه حذرا من سأمة السامع وملله وأن يؤدي ذلك إلى فتوره عن الطلب وكسله إلا إن علمت أن الحاضرين لا يتبرمون بطوله.
Jangan berlama-lama saat mengajar, jadikanlan majlis taklim kamu sedang-sedang saja, agar para pelajar tidak merasa bosan, sehingga para pelajar tetap semangat, kecuali kalau kamu tau bahwa mengajar dalam waktu yang lama tidak akan membuat mereka minggat.
Terkait hal ini, Imam az-Zuhry berkata:
إذا طال المجلس كان للشيطان فيه نصيب
Jakalau majlis ngaji (Hadis) terlalu lama, maka syetan memiliki peluang besar untuk mengganggu.
Imam al-Jahidl juga berkata:
قليل الموعظة مع نشاط الموعوظ خير من كثير وافق من الأسماع، ومن القلب ملالة.
Memberi materi pelajaran sedikit tapi membuat pelajar semangat, jauh lebih baik daripada memberi materi pelajaran yang banyak tapi membuat para pelajar merasa bosan.
Jadi, jangan salahkan orang yang mengulang pelajaran yang sama, sebaiknya salahkan diri kamu yang tidak pernah merasakan faidah yang tersimpan di dalamnya.
Ismail Abdallah
Cairo, Rabu 25 Nov, 2020.
Komentar